項目驅動式教學法在電力電子技術課程中的應用

摘要：電力電子技術課程是高職電氣自動化技術專業的主干專業課。該課程的特點是基礎性強,具有很強的實踐應用性,學生學習起來比較困難,采用傳統教學模式教學費時費力,教學效果也差。結合目前市場企業的實際需要,采用項目驅動式教學把理論與實踐教學有機地結合起來,通過項目驅動來激發學生的學習興趣,給學生提供動手機會,鼓勵學生通過實踐活動獲得知識,充分發掘學生的創造潛能。