摘要:我國民族教育研究具有兩方面特點:一是研究內容不拘泥于學校教育場域,在廣闊的自然社會文化背景中探討;二是研究理論范式成功地將西方人類學民族學理論進行本土化應用。目前,我國民族教育研究成果日益豐富,內容不斷推陳出新。研究成果多集中于少數民族傳統文化傳承和學校教育體系下少數民族的文化選擇兩方面;不同大學學者具有各自的研究風格;民族教育研究內容隨著時間的推移逐漸多元化。然而民族教育研究仍有廣闊發展空間,當下,其應在已有研究成果基礎上繼續致力于實地調查、取證及理論的本土開發,使我國民族教育問題不斷取得更適合于解決中國問題的研究成果。
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