北外教育評論雜志

《北外教育評論》緊跟學術(shù)前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2019年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。雜志雖原以教育領(lǐng)域為焦點，但在此特定的描述中，被賦予了法學研究的深度與廣度，成為了一本致力于法學領(lǐng)域研究和學術(shù)交流的專業(yè)期刊。自創(chuàng)刊以來，它在法學界樹立了其獨特的學術(shù)地位，成為法律學者、法學教育工作者、法律實踐者以及法律政策制定者的重要資源和交流平臺。該刊以推動法學理論研究和法律實踐相結(jié)合為宗旨，圍繞法學領(lǐng)域的熱點問題和前沿理論展開深入探討，旨在為法學界提供一個學術(shù)交流的平臺，促進法學研究的發(fā)展和創(chuàng)新。

它的出版宗旨是為法學研究者提供一個全面、深入探討法學理論與實踐的論壇，旨在推動法學理論的創(chuàng)新，以及促進法學教育、法律實踐與政策制定的緊密結(jié)合。期刊發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了法律理論探討、法律實踐案例分析、法律政策研究、法律教育方法、法律歷史回顧、法律文化比較、法律與科技的交叉研究、法律與社會的關(guān)系等多個領(lǐng)域，包括但不限于法學理論的創(chuàng)新探索、法律實踐的案例分析、法律政策的深入研究、法律教育的前沿進展、法律歷史的細致回顧、法律文化的跨域比較、法律與科技的交叉融合、法律與社會的互動關(guān)系等主題。

期刊特別強調(diào)法學研究的跨學科性質(zhì)，鼓勵采用創(chuàng)新的研究方法和理論視角，以深入探討和解決法律領(lǐng)域的復雜問題。期刊發(fā)表的論文類型包括原創(chuàng)性研究論文、綜述文章、案例分析、政策建議、教育方法論、歷史研究、文化比較、科技應用等，為全球法學領(lǐng)域的學者、法律實踐者、法律教育工作者和法律政策制定者提供了一個全面展示研究成果和學術(shù)觀點的平臺。