摘要：本文以探索成人高校在校生的學習動因為目的，采用分層隨機抽樣方法，對抽取的300名在校生開展問卷調查。通過調查和分析提出了成人高校學生的學習動因具有多方面性，國家應重視成人學習的積極性和主動性，在政策上側重改善成人學習環境。
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