系統耦合理論視域下的高職院校創新創業教育

摘要：教育的本質是一種互動。創新創業教育的各個環節之間、創新創業教育與專業教育及思想政治教育之間是多層次耦合的,耦合得越緊密,耦合效應就越強,聯動的作用也就越大。高職院校創新創業教育耦合效應的發揮既是學校提升教育效能之需,是培養創新創業型人才的時代訴求,也是為了更好地滿足學生的多元需求。但是,當前高職院校在創新創業教育系統各環節、各層次間的耦合性較差,存在系統要素支離的問題,教育效果還有待加強。為此,必須在觀念更新、模塊成熟、系統完善、反饋提升等方面加強建設,構建創新創業教育耦合效應的發揮機制,聯合起來產生增力,實現教育成果的最大化。