師范生學(xué)習(xí)滿意度及影響因素研究——基于S師范大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)

摘要：學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度評(píng)估是了解教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的重要依據(jù)。通過對(duì)S師范大學(xué)在校生學(xué)習(xí)滿意度的定量分析發(fā)現(xiàn),學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度處于中等水平,其中對(duì)硬件設(shè)施的滿意度最低。硬件環(huán)境差、教師數(shù)量不足、課堂規(guī)模大、教材價(jià)格與質(zhì)量偏離學(xué)生期望、學(xué)業(yè)考核科學(xué)性不足是影響樣本校學(xué)習(xí)滿意度的主要因素。當(dāng)前及今后應(yīng)該從上述幾個(gè)方面著手解決問題,尤其是應(yīng)優(yōu)先加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度,在對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作中提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,注重征求和聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理意見。