摘要：核心素養(yǎng)理念是在新課改的有序進(jìn)行下對(duì)高中化學(xué)課堂提出的新的目標(biāo)和要求,旨在讓學(xué)生在提升知識(shí)水平的同時(shí)提升內(nèi)涵修養(yǎng)以及對(duì)應(yīng)的學(xué)科責(zé)任感。筆者結(jié)合高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)視角下真實(shí)情境在化學(xué)教學(xué)中的作用展開研究,并提出切實(shí)可行的應(yīng)用方案,旨在提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
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