當代教育論壇·教學版雜志

一、學術規范：投稿文章應遵守學術規范，包括文獻引用、注釋規范等。文章中使用的概念、數據、案例等應具有可靠性和權威性，不得侵犯他人的知識產權。

二、創新性突出：投稿文章應具有一定的創新性，作者應提出新的觀點、新的思路、新的方法，或者對已有的理論和實踐進行新的解釋和闡述。文章應具有一定的獨特性和個性化，避免簡單的重復和抄襲。

三、格式規范：投稿文章應按照雜志的格式要求進行排版，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞等。文章的文件類型應為Word文檔，文件名應為全名+文章標題。

四、參考文獻：投稿文章應列出參考文獻，并按照雜志要求的格式進行排版。參考文獻應引用相關的學術著作、期刊論文、網絡資源等，并按照標準的引文格式進行標注。

五、根據《中華人民共和國著作權法》，并結合本刊實際情況，凡接到本刊收稿回執后3個月內未接到稿件處理通知者，則稿件仍在審閱中。作者如欲投它刊，應務必事先與編輯部聯系，否則將視為一稿多投，作退稿處理。

六、以“參考文獻”（左頂格）作為標志，不分文獻類別不加編號，順序排列。中文參考文獻在前，按拼音順序排列；英文參考文獻在后，按字母順序排列。

七、題目：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應在文中第一次出現時，對其作出通俗易懂的說明。

八、本類注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，或者各種不宜列人參考文獻的引文，如檔案資料、內部資料，轉引類文獻。

九、對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位等作出介紹，其前以“[作者簡介]”作為標識，排在篇首頁地腳，基金項目之下。

十、主題明確：投稿文章應主題明確，觀點鮮明，具有較為完整的理論框架和現實意義。文章應針對教育領域中的熱點問題、難點問題、重點問題進行研究，具有較高的學術價值和實踐意義。