信息化促進基礎教育公平政策研究——基于政策工具的分析視角

摘要：在促進基礎教育公平發展進程中,教育信息化的作用越來越顯著。依據政策工具,通過對2003—2018年間有關信息化促進基礎教育公平的政策文本分析發現,政策文本數量逐年遞增,主題要素涉及面較廣,其增長速度和內容偏重各有不同,仍需要進一步補充和完善。針對教育信息化進程中可能出現新的教育不公平問題,以及政策文本制定中如何合理分配能力建設工具和命令工具的比例問題,研究建議在政策執行過程中應加強后期監測力度,健全動力牽引機制;在主題內容中突出權威重組工具的重要性,強化技術支持學生發展手段的探索與應用。