中學(xué)地理專(zhuān)用教室建設(shè)的實(shí)踐與思考——以首都師大附中地理信息與空間技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室為例

摘要：中學(xué)地理專(zhuān)用教室是中學(xué)地理課程的重要資源,是落實(shí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)的重要保障。然而如何建設(shè)地理專(zhuān)用教室,如何設(shè)計(jì)既符合學(xué)校特色又滿(mǎn)足地理教學(xué)需求的專(zhuān)用教室,在建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程中需要注意哪些要點(diǎn)等,是地理教育工作者亟待解決的問(wèn)題。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)地理教研組在建設(shè)地理信息與空間技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中,從明確建設(shè)流程、突出學(xué)科特色、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)、健全管理機(jī)制等方面對(duì)中學(xué)地理專(zhuān)用教室的建設(shè)進(jìn)行了有益探索,并從完善配套設(shè)施、設(shè)置專(zhuān)人管理、拓寬使用渠道等方面對(duì)地理教室的進(jìn)一步建設(shè)提出了建議。