韓國漢語學習者學習策略概觀

摘要：通過觀察目前韓國的漢語學習者學習策略相關研究現(xiàn)狀,對韓國漢語學習者使用的學習策略現(xiàn)狀進行了分析,并以此作為基礎,對韓國優(yōu)秀漢語學習者的有效學習方法與訓練方向等進行了討論。語言學習策略與其他學習變量不同,通過訓練可以獲得有效的學習效果;由于學習策略會受到文化背景和學習環(huán)境等多種學習者特性的影響,需要進行國別化研究。