摘要：每一所學校都有后進生,每一個后進生都需要我們盡全力去轉化。不同后進生的實際成因是不同的,這就要求我們深入了解情況,弄清學生行為、習慣、愛好及其后進的主客觀因素,從而確定行之有效的對策,因材施教,正確引導,達到轉化之目的。
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