大班音樂區角活動中的教師指導策略

摘要：大班音樂區角活動是指在劃定的區域范圍內,教師根據5~6歲幼兒的興趣、經驗等投放音樂相關的活動材料(打擊樂、裝扮材料等),引導并支持幼兒主動探索、自由表現的教育組織形式。音樂區角活動作為幼兒探索音樂、理解音樂的重要方式之一,對幼兒音樂素養的培養有著非常重要的意義。