摘要：觀察是區域活動中教師發現幼兒興趣、發展、個性和需求的重要途徑。通過觀察所獲得的信息將幫助教師與幼兒建立關系,選擇游戲的內容和材料,以及確定教師自身在游戲中的角色。因此,教師的觀察視角直接關系到如何給予幼兒正確的引導,滿足幼兒在區域活動中的個性化學習。
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期刊名稱：兒童與健康
國內刊號為：61-1258/R。創辦于1993年，月刊，在全國同類期刊中發行數量名列前茅。其主要欄目有：資訊、防疫專題、教育教學研究、經驗交流、“絲綢之路學前教育研究戰略聯盟”專欄、活動設計、教育筆記、手工制作等。
