語文科滲透哲學教育的應為與可為

摘要：語文科滲透哲學教育是應為且可為的。之所以語文科應該滲透哲學教育,是因為這是對傳統哲學影響與理性缺失的補充,也是語文科課程取向的必然要求,更是視覺文化轉向語文學習所應承擔的哲學教育責任。就實踐層面而言,主要應以語言為核心、以語境為基礎、以對話為路徑,在培養學生語文核心素養的同時,滲透哲學教育,真正使學生在語言建構與運用、思維發展和提升、審美鑒賞與創造、文化繼承與發展等方面獲得成長。