大學生村官勝任特征模型構建及提升對策

摘要：以30名優秀大學生村官的紀實性文獻為案例,對文獻采用了關鍵事件法進行歸納、分析和編碼,構建了大學生村官勝任力模型,結果表明,大學生村官工作中有較強正面影響的關鍵事件有4類∶加強精神文明建設,帶領村民創業致富,幫助村民排憂解難,用互聯網促進工作開展。研究采用了“冰山模型”的工作動機、知識、態度和價值觀、技能、個性品質五維度,歸納了24項勝任力特征,并提出相關政策啟示。