創業者創業學習與創業知識的關系研究——基于直觀推斷視角

摘要：轉型經濟背景和不確定性創業環境需要創業者持續不斷地學習以獲取建立與管理新企業所必需的創業知識。創業知識對創業績效的正向作用已得到充分驗證，但創業學習與創業知識間的作用路徑和過程黑箱仍未打開。引入不確定性下的認知簡化策略直觀推斷，構建了創業學習、直觀推斷與創業知識關系的理論模型，并基于中國青年創業國際計劃的127位創業者的調查數據對研究假設進行了實證檢驗。結果表明：不同創業學習方式間存在交互效應，對創業知識獲取的影響存在差異，直觀推斷發揮了調節作用。