摘要:目前,學(xué)生在我國(guó)的各級(jí)教育階段中對(duì)我國(guó)蠶桑文化的接觸幾乎是零,盡管有大量的歷史文獻(xiàn)涉及蠶桑文化,學(xué)生卻不得而知,而蠶桑實(shí)驗(yàn)室的建立,可以讓老師對(duì)學(xué)生開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,老師在實(shí)踐教學(xué)中傳授桑蠶文化,學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解歷史變遷,對(duì)于學(xué)生的知識(shí)拓展有著很大的推動(dòng)作用。文章則探討了蠶桑實(shí)驗(yàn)室對(duì)教學(xué)實(shí)踐的推進(jìn)作用。
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