擴(kuò)大高校財(cái)務(wù)自主權(quán)能提高辦學(xué)效率嗎?——基于委托理論的實(shí)證研究

摘要：支持高校自主管理使用經(jīng)費(fèi)、提高經(jīng)費(fèi)使用效益一直以來(lái)是擴(kuò)大高等學(xué)校自主權(quán)的重要政策方向。推進(jìn)和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán),擴(kuò)大高等學(xué)校財(cái)務(wù)自主權(quán),是否能提高高校的辦學(xué)效率呢?本研究以高校非限定性經(jīng)費(fèi)收入占比作為財(cái)務(wù)自主狀況的度量指標(biāo),綜合利用SFA-Tobit和DEA-Tobit兩階段模型研究高等學(xué)校財(cái)務(wù)自主狀況與辦學(xué)效率之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),高等學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中的非限定性經(jīng)費(fèi)收入占比越高,學(xué)校的財(cái)務(wù)自主水平越高,將有效提高高校的辦學(xué)效率。