《高考·數語英》雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2005年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。
該雜志是一本專門為中國高中生提供數學、語文、英語學習和備考資料的期刊，以幫助學生提高學科素養，掌握學習方法，提升考試成績為目標，深受廣大高中生和教師的喜愛。雜志的內容涵蓋了高中數學、語文、英語三個主要科目的全部知識點，包括基礎知識講解、難點解析、考點梳理、題型訓練、答題技巧等，旨在全面提高學生的學科能力。同時，雜志還根據每年的高考大綱和考試動態，及時更新內容，為學生提供最新的學習資料。雜志提供了豐富的數學知識點講解和習題訓練，幫助學生深入理解和掌握數學知識，提高解題能力；精選了大量的文學作品和語言知識，旨在提高學生的閱讀理解能力和語言表達能力；提供了豐富的詞匯、語法、閱讀、寫作等學習資料，幫助學生提高英語綜合應用能力。雜志的編輯團隊由經驗豐富的教育專家和優秀教師組成，他們深入研究高考大綱和考試動態，結合教學實踐，編寫出既有深度又有廣度的學習資料。他們的專業性和敬業精神，保證了雜志的高質量和實用性。雜志還注重培養學生的自主學習能力和解決問題的能力，通過設置各種學習任務和挑戰，鼓勵學生主動思考，積極探索，自我反思，從而形成有效的學習策略和習慣。
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一、縮略詞的使用應采納本學科、本專業的機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
二、文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現結構式和數學式等；英文題名與中文題名要一致。
三、正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。
四、引言應言簡意賅，突出重點。最好不要分段論述，不要插圖列表和數學公式。
五、摘要的內容包括研究目的、內容、主要方法、結果和結論等（300字左右）：摘要應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性，采用第三人稱寫法，一般不用數學公式和化學結構，不出現插圖、表格，不用引文；中、英文摘要內容一致。
六、來稿必須包括:題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中英文摘要、關鍵詞、中圖分類號、主題分類號、正文、參考文獻。
七、量和單位必須符合國家法定計量單位最新標準，文稿中外文字符必須區分大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標字符的位置高低應區別明顯，容易混淆的外文字母、符號請在第一次出現時注明。
八、論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
九、順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。
十、論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。
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