結合遞進式教學法與PBL教學法探索藥學實驗教學改革

摘要：藥學學科的實踐性特點決定了藥學實驗教學的重要性，遞進式教學側重循序漸進的增加實驗難度，從而使學生從簡單的掌握實驗方法到能夠解決復雜的實驗問題，再結合PBL教學法，以問題為導向、學生為主體的教學理念，在藥學實驗教學中進行綜合性設計實驗的改革，以適應素質教育的要求，有效提高學生的學習效率和效果。