研究生課程“人類疾病動物模型的研究進展”的設立與實踐

摘要：本文通過無記名問卷調查,分析在中南大學湘雅醫學院2016、2017級共470名醫學博士研究生中開設的"人類疾病動物模型的研究進展"課程的教學滿意度和教學效果。共發放無記名問卷470份,回收有效問卷449份,統計后獲得如下評價結果:①大部分學生認為該課程很有實用性,很滿意課程的教學方式,認為課程內容設置很好且授課信息量適中,對國內外研究現狀的把握度很好;②大部分學生認為課程的很大程度完善了自身知識結構,培養了自身研究興趣,提高了自身科研、創新能力。"人類疾病動物模型的研究進展"課程通過設立教學目標,選擇合適的教學內容與授課方式,已達到教學目的,在醫學研究生教學中值得推廣和應用。