基于“網絡安全”線上課程的實踐教學策略研究

摘要：隨著互聯網的迅猛發展,建設線上課程成為高職院校信息化教學改革的一個方向。通過梳理網絡安全線上課程實踐教學的設計思路,明確了課程資源結構設計內容,研究開發課程資源的方式方法并在實驗班實施混合式教學。最后,對比分析實驗數據,得出網絡安全線上課程的實踐教學策略研究結論。