《高中生學習·試題研究》雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2006年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。
《高中生學習·試題研究》是一本專注于高中生學習的教育期刊，它致力于為高中生提供全面的學習資源和深入的試題分析，幫助學生更好地應對學業挑戰，尤其是高考。雜志內容豐富多樣，涵蓋了高中生在學習過程中可能遇到的各種問題。它不僅提供了學科內的專題和專項知識訓練，還強調了高考考點的過關檢測以及跨學科的綜合訓練。此外，雜志還編擬了多套高質量的模擬試卷，并附有詳細的答案，供學生練習和自我檢測。雜志的讀者群體主要是高中生，尤其是即將面臨高考的學生，它旨在成為學生們的良師益友，幫助他們提升學習成績，順利通過高考。雜志致力于推動教育科研事業的發展，為教師提供學術交流的平臺，同時也為學生提供優質的教育資源。該雜志以其專業的教育內容和實用的學習資源，成為了高中生不可或缺的學習助手。無論是教師還是學生，都能在這本雜志中找到適合自己的信息和幫助，共同為未來的教育和學習目標努力。
重要注意事項，請認真閱讀
一、論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號；不用“試論”“淺談”等表謙詞語；論文英文題目須與中文題目含義一致。
二、正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號（沒有標題的內容用自然段形式起始），數字序號后不用加點，但要空1格。
三、以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練，一般不宜超過250字。
四、文中涉及專用符號、專業術語須準確無誤（避免出現俗語），物理量符號書寫正確，計量單位采用國家標準規定的法定計量單位；引用公式注明出處。
五、來稿采用電子郵件方式。作者須在首頁腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail信箱等，以便及時聯系。
六、文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。
七、按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。盡量避免引用摘要作為參考文獻。
八、基金項目：指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
九、引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
十、來稿經編輯部查新核實無一稿多投、重復發表或剽竊行為后，由編輯部登記備案給予編號，由作者填寫《版權協議》。
及時下單，安全放心
合規安全，方便省心
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：武漢市洪山區桂元路67號，郵編：430079。
