全球化視角下開展國(guó)際留學(xué)生的知華友華教育——以北京語(yǔ)言大學(xué)為例

摘要：近年來(lái),在全球化的時(shí)代背景下,各國(guó)之間的交流已經(jīng)不再局限于經(jīng)濟(jì)政治等方面,而是逐漸將目光轉(zhuǎn)向文化互鑒,留學(xué)生群體作為全球化背景下文化交流的承載人,同時(shí)擔(dān)任著接受文化和傳播文化的雙重重任,因此作為承接如此龐大的留學(xué)生群體的各個(gè)高校,如何根據(jù)自身特點(diǎn)以及來(lái)華留學(xué)生的語(yǔ)言背景等,確定適合自己的發(fā)展戰(zhàn)略,以及如何安排高校內(nèi)部的課程設(shè)置,都是在此時(shí)代背景下各高校應(yīng)實(shí)際考慮的問題。