北京市小學(xué)校園足球競(jìng)賽體系發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和調(diào)查訪談法,對(duì)北京市小學(xué)校園足球競(jìng)賽體系發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行分析。回顧了北京市小學(xué)校園足球競(jìng)賽的發(fā)展歷程,分析了其組織運(yùn)行體系,指出經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展建設(shè),北京市小學(xué)校園足球競(jìng)賽規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng),競(jìng)賽管理日漸完備,相關(guān)文化活動(dòng)更加豐富。但同時(shí)還存在著競(jìng)賽周期安排過(guò)于集中,競(jìng)賽發(fā)展水平參差不齊,女足隊(duì)伍建設(shè)滯后于男足,縣區(qū)球隊(duì)與城區(qū)球隊(duì)強(qiáng)弱差距明顯,校園足球場(chǎng)地資源匱乏等問(wèn)題。為此,管理部門加強(qiáng)溝通,科學(xué)統(tǒng)籌安排競(jìng)賽周期;健全管理機(jī)制,營(yíng)造公平公正的競(jìng)賽環(huán)境;加強(qiáng)女隊(duì)建設(shè),建立完善配套措施;統(tǒng)籌共享,整合現(xiàn)有場(chǎng)地資源。旨在為校園足球發(fā)展提供借鑒。