“傳播學視野”對京津冀終身教育協同發展的啟示

摘要：“傳播學視野”對于推進京津冀終身教育協同發展的有效開展的價值主要體現在傳播主體、傳播內容、傳播媒介三個維度,能夠在宏觀上整體把控京津冀終身教育協同發展的信息傳播過程、強化對京津冀終身教育協同發展中傳播媒介的關注與引導、加強對“受眾本位意識”的關注和在實踐中的運用等層面發揮作用,可以從提升傳播主體的傳播力、提升內容的傳播力、提升媒介的傳播力、提升傳播效果四個方面優化京津冀終身教育的協同發展。