《弟子規》的價值融入高職思政教育工作的思考

摘要：《弟子規》與儒家道德哲學一脈相承,在培育社會主義核心價值觀進程中,具有一定的政治價值、文化價值和教育價值。《弟子規》融入高職思政教育,既是實現傳統文化價值的應有之義,也是提升思政教育有效性的有益嘗試。基于系統論觀念,從教育的主體、客體、介體和環體四要素闡釋其實現路徑。