摘要：2017版高中地理新課程標準較之2003版課程標準有較大的改變和增加,以核心素養為培養目標的背景下,催生高中地理教學方式方法的轉變。本文通過對新課程標準的研讀,闡釋適應新課程標準的主要教學方式方法。
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