泰語母語者和英語母語者漢字書寫的優勢筆畫現象

摘要：本文主要考察不同漢字水平的泰語母語者和英語母語者漢字書寫時先書寫的筆畫在漢字字形構成中的特點。研究以82名不同漢字水平（零水平、初級水平、中級水平和高級水平）的泰語母語者和17名零水平的英語母語者為被試，通過“Anoto數碼紙筆”記錄被試抄寫漢字的動態過程，對每名被試抄寫漢字筆順筆畫的特點進行分析、分類和統計。研究結果顯示：（1）零漢語水平的泰語母語者和英語母語者書寫漢字時常常首先書寫最長的最為突顯的筆畫（如“氈”的筆畫“L”；“哉”的筆畫“L”；（2）學過漢字的泰國學生書寫漢字時不存在優勢筆畫效應，這一點不受漢字識字水平高低的影響。這些結果表明，零漢語水平的泰語母語者和英語母語者書寫漢字存在優勢筆畫現象，泰國學生開始學習漢字之后能夠很快克服漢字書寫中的優勢筆畫現象。