摘要：大數(shù)據(jù)技術的出現(xiàn)改變了信息處理的方式,在這一技術變革中,大數(shù)據(jù)不僅影響著信息技術領域,這種新的思維方式也影響了社會生活中的多個領域。傳統(tǒng)的人力資源管理教學活動也受到啟發(fā),學習應該是開放動態(tài)的過程,教師的定位將從教學的主導者變?yōu)閷W生的啟發(fā)人和評估人;教學資料的選擇不局限于書本講義,更多的網(wǎng)絡資料會出現(xiàn);而傳統(tǒng)以教授和監(jiān)督為主的教學方式將會被激勵和啟發(fā)的方式替代。
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