鄉(xiāng)村振興背景下職業(yè)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新型農(nóng)村建設(shè)規(guī)律的深化認(rèn)識(shí),是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重大舉措。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,職業(yè)教育在人才供給、產(chǎn)教融合、教育服務(wù)、文化引領(lǐng)和脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域迎來(lái)重大機(jī)遇,同時(shí)也面臨觀念、資源、能力上的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確研判形勢(shì)、深入分析挑戰(zhàn),方能把握機(jī)遇、搶抓機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)更大作為、開辟職教發(fā)展新篇。