“雙師課堂”教學模式在高校陶藝教育中的應用探索

摘要：高校陶藝教育中的“雙師課堂”教學模式指的是線上主講教師與線下輔助教師相結合的教學模式。目前高校陶藝教育中存在著師資分布不均衡的嚴重問題,“雙師課堂”教學模式則能夠解決這一問題,并具有許多獨特的優勢,其實施應用需采取建設網絡平臺、打造教學內容、嚴格管理制度等策略。