摘要：江蘇省常州市武進區實驗小學站在兒童發展的立場,以“上善”文化為核心,以物型場景為育人載體,以課程發展為內涵,打造彰顯兒童個性特質的生長空間,創生上善物型場景課程圖譜,讓兒童在詩意的空間里獲得向上向善的力量。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱：江蘇教育
江蘇教育雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：32-1410/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于1953年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。
