讓插塑游戲“活”起來(lái)

摘要：插塑建構(gòu)現(xiàn)狀的分析通過(guò)對(duì)小班幼兒插塑建構(gòu)游戲的觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒在插塑建構(gòu)時(shí),只樂(lè)于玩單一的插塑建構(gòu),或只滿足于搭建某一作品,搭好后就不知所措,有的甚至不會(huì)搭建干脆放棄,總體表現(xiàn)出水平不高、游戲流于形式。造成這一現(xiàn)狀,主要是因?yàn)檎麄€(gè)游戲的前中后都存在著"隨意性"。(1)材料的隨意性:集體統(tǒng)一購(gòu)買,在花色種類上,各班平均分配,沒(méi)有考慮到各年齡段幼兒的不同發(fā)展水平與建構(gòu)特點(diǎn)。