摘要:在清末救亡圖存的號召下,女子學校教育廣泛興起,成為塑造新一代“女國民”的重要場所。女學堂要求學生擯棄纏足、華麗服飾和妝扮等傳統女性身體美學特質,實現“去性別化”的身體改造。但是,女學生的身體仍被排斥在社會公共空間之外,意味著這種改造只是女性被納入民族國家建設的一種手段,并未為女性帶來相應的政治權利和社會地位。
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