基于同一元素“微粒群”視角拓展對復分解反應的認識——以高中化學必修1“碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質”教學為例

摘要：酸、堿、鹽在水溶液中發生的復分解反應實質上是它們的離子相互作用導致微粒變化的過程。基于高中化學必修1階段學生的認識需要,針對水溶液中含同一元素的物質的多種微粒形式及其相互轉化關系,提出了以酸堿質子理論為指導來認識微粒的酸堿性,以及基于同一元素“微粒群”視角來認識復分解反應的基本思路,并就“微粒群”視角下的“碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質”教學活動設計進行了探討。