小班角色化、游戲化運動環境的創設

摘要：《幼兒園教育指導綱要》中指出,培養幼兒對戶外活動的興趣是幼兒園戶外活動的重要目標。文中根據小班幼兒動作發展特點,從游戲化環境入手激發幼兒的運動興趣：一是利用自然環境創設開闊地走跑空間;二是在塑膠地面上設置擬人化的循環運動空間;三是利用大型玩具創設主題運動空間;四是創設多種地面環境,豐富幼兒的運動體驗;五是創設多層次的運動環境,滿足不同水平幼兒的運動需求。根據小班幼兒的心理特點,從角色化運動環境入手,培養幼兒運動興趣,一方面將幼兒喜聞樂見的游戲角色、游戲情境融入環境,另一方面將游戲語言貫穿于活動指導。從實踐層面嘗試根據小班幼兒身心發展特點創設適宜的運動環境,取得了良好效果。