摘要：對(duì)高等職業(yè)教育教育類型的準(zhǔn)確把握是提高高等職業(yè)教育德育效果的前提和基礎(chǔ),高等職業(yè)教育德育是與普通高等教育不同的德育教育.目前對(duì)高等職業(yè)教育德育的研究還不深入,沒(méi)有形成系統(tǒng)的理論體系,在教育內(nèi)容的選擇上、教學(xué)方法的安排上、教學(xué)評(píng)價(jià)的方式方法上還有待于進(jìn)一步加以研究.大職業(yè)教育觀念有助于我們探索出適合高等職業(yè)教育德育的理論體系,特別是德育監(jiān)控模式.
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