摘要：澳洲職業教育培訓包開發過程充分協調發揮行業指導委員會、注冊培訓機構、企業、政府等利益相關者的功能和作用,實現技能人才供給側和產業需求側的高度契合.解析流程并結合國情,從學校、政府、行業、企業四個層面對深化高職產教融合提出有針對性的建議.
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