問題解決型信息技術課程教學模式研究——以“人工智能及其應用”為例

摘要：問題解決型信息技術課程教學模式探索對于信息技術課程教學改革具有推動作用,能夠有效推動教學質量提升。從問題解決相關理論出發,文章闡述問題解決型教學模式以及相關特征,將信息技術教學問題類型分為三個維度:理論與實踐維度、預設與生成性問題維度、教的問題與學的問題維度。通過對問題類型劃分,進一步給出信息技術問題解決型教學模式,并結合教學案例對問題解決型教學模式進行應用探索。通過運用總結,給出問題解決型教學中應重點關注問題設計的復雜度、科學性以及寬度、廣度等問題。問題解決型課程教學模式更加突出問題引領和問題導向,注重問題解決能力培養,利用該模式可以提高信息技術教學的針對性和有效性。