摘要:家庭教育對留守兒童尤其重要。文章通過分析2005-2018年留守兒童家庭教育相關文獻,探討留守兒童的親子交流和監護等現狀。留守兒童家庭教育存在家庭結構不完整且功能弱化、父母與監護人家庭教育理念和方法落后、責任缺位等內部問題,家校缺乏聯系且教育成效低、生活社區幫助缺乏且文化氛圍薄弱等外部問題。因此,需構建留守兒童家庭教育的支持網絡、樹立父母與監護人的角色意識、更新教育理念和方法、推動留守兒童家庭教育信息化建設,以改善留守兒童家庭教育狀況。
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