摘要：一、學(xué)科制度促進了人才培養(yǎng)的制度化學(xué)科制度的發(fā)展促進了人才培養(yǎng)的制度化進程，對穩(wěn)定學(xué)科隊伍、保障自由的學(xué)術(shù)探究起到了積極的作用。但是，隨著知識由分化向綜合發(fā)展，學(xué)科制度的局限性所引發(fā)的學(xué)科危機開始凸顯。這需要對學(xué)科制度的源流進行考察并反思，從而開闊人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思路。
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