教育培訓對農民工犯罪傾向性的影響:基于市民化的中介作用

摘要：基于教育培訓非貨幣收益的視角,依據蘇州市農民工的微觀調查數據,實證分析了教育培訓對農民工犯罪傾向性的影響及其作用機制。研究發現:(1)教育培訓對農民工市民化具有正效應,即農民工市民化水平會隨著教育培訓水平的提高而提升;(2)教育培訓對農民工犯罪傾向性具有負效應,即農民工犯罪傾向性會隨著教育培訓水平的提高而降低;(3)農民工市民化部分中介了教育培訓對犯罪傾向性的負效應,即在控制教育培訓的情況下,農民工市民化水平越高,其犯罪傾向性越低;(4)在結構關系模型中,中介效應和直接效應占總效應的比例分別為41.85%、58.15%。在此基礎上闡明對農民工犯罪傾向性的抑制作用是教育培訓帶來非貨幣收益的重要表現,發展農民工教育培訓以及聯合推進市民化有助于預防城市犯罪問題。