教育科研通訊雜志

省級(jí)期刊
  • 主管單位:陜西省教育科學(xué)研究所

  • 主辦單位:陜西省教育科學(xué)研究所

  • CN:61-1021/G4

教育科研通訊雜志
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教育科研通訊雜志簡介

省級(jí)期刊 教育類

教育科研通訊雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號(hào)為:61-1021/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1987年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

該雜志通過發(fā)布高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、研究成果、科研動(dòng)態(tài)和教育政策解讀等內(nèi)容,為教育從業(yè)者和研究者提供一個(gè)廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。雜志涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域,包括但不限于教育理論、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、教育政策與管理、學(xué)校教育與教學(xué)改革、專業(yè)發(fā)展與教師培訓(xùn)等。雜志關(guān)注國內(nèi)外教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和前沿動(dòng)態(tài),通過學(xué)術(shù)論文的發(fā)表和知識(shí)分享,推動(dòng)教育科研的進(jìn)步和發(fā)展。過發(fā)布高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果,為教育從業(yè)者和研究者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。無論是從事教育科研的學(xué)者還是從事教育工作的實(shí)踐者,都能從該雜志中獲取到最新的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。

雜志的內(nèi)容包括研究論文、綜述文章、科研成果報(bào)告、教育案例分析等。每篇論文經(jīng)過嚴(yán)格的審稿程序,專業(yè)的編輯團(tuán)隊(duì)確保文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量和內(nèi)容的可靠性。雜志還邀請(qǐng)國內(nèi)外知名教育學(xué)者和研究者擔(dān)任編委,他們通過評(píng)審和指導(dǎo),確保雜志的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)容的多元性。積極組織和參與教育科研交流活動(dòng),如學(xué)術(shù)研討會(huì)、國際學(xué)術(shù)會(huì)議和教育論壇等。這些活動(dòng)為教育科研工作者提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)術(shù)合作和研究成果的傳播。此外,雜志還與高校、研究機(jī)構(gòu)和教育部門進(jìn)行合作,開展科研項(xiàng)目和教育改革實(shí)踐,推動(dòng)教育科研與教育實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

教育科研通訊雜志特色

重要注意事項(xiàng),請(qǐng)認(rèn)真閱讀

一、切勿一稿兩投。投稿時(shí)必須注明該文稿是否已在非公開發(fā)行的刊物上發(fā)表,或在學(xué)術(shù)會(huì)議交流過,或已用其他文種發(fā)表(需征得首次刊登期刊的同意方可投稿),此三種情形不屬于一稿兩投。

二、來稿需準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。本刊采用文末注(對(duì)稿件中特定內(nèi)容的解釋說明可采用頁下注),順序編號(hào)。著錄格式依照《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。

三、中文題名一般不允許超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可以加副標(biāo)題。要求有作者署名,工作單位全稱及其所在省(直轄市、自治區(qū))、市、縣,郵政編碼等信息。

四、注釋:解釋題名、作者及某些內(nèi)容,均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號(hào)注釋的,盡量不單獨(dú)列出;不隨文列出的注釋,標(biāo)注符號(hào)應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

五、主題范圍:《教育科研通訊》是一本專注于教育科研領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,致力于促進(jìn)教育研究和學(xué)術(shù)交流。我們歡迎原創(chuàng)或綜述性的教育科研成果、教育改革實(shí)踐、教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)方法研究等方面的稿件。

六、內(nèi)容要求:所投稿件應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性。鼓勵(lì)對(duì)教育領(lǐng)域的前沿問題和熱點(diǎn)話題展開深入研究,提供新的理論、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),作者應(yīng)清晰闡述論文的研究意義、目的、方法和結(jié)論,并提供充分的數(shù)據(jù)、案例和圖表支持。

七、格式規(guī)范:請(qǐng)以中文或英文提交稿件,Word或PDF格式均可。字?jǐn)?shù)一般不低于3000字。請(qǐng)使用宋體或Times New Roman字體,字號(hào)為12號(hào)。請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)注段落和章節(jié)標(biāo)題,并按照相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范引用文獻(xiàn)。圖表請(qǐng)以高清、可編輯的形式提供。

八、版權(quán)事宜:稿件一經(jīng)采用,版權(quán)歸屬于《教育科研通訊》。如果稿件被其他媒體或刊物轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處。

九、稿件另頁提供以下信息:作者姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、工作單位(所在學(xué)校)、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱。

十、摘要應(yīng)寫成報(bào)道式摘要,字?jǐn)?shù)為500字以上,采用第三人稱表述,重點(diǎn)報(bào)道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論;研究目的可用一句話概述,但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體;專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。

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