摘要:為傳承和弘揚傳統文化,古代詩歌、文言文在初中語文教學中所占比例較以往有大幅度增加。文言文的學習有助于學生了解古代生活、領略古人風采,更重要的是能提升學生的文學素養和審美情趣。但是,現如今的初中語文教學似乎并沒有讓文言文發揮其應有的作用,反而讓部分學生對古代文學作品產生了厭惡、畏難等負面情緒。鑒于文言文教學對學生全面發展的重要性,初中教師要積極探索好的文言文教學方式。
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