“生源荒”困境下高職院校大學生職業能力培養探析

摘要：近年來高職院校頻遭"生源荒",折射出高職教育的種種缺失,其中突出原因是高職院校偏離職業能力培養目標本位,仍存在著師資隊伍實戰經驗薄弱、學生實際操作平臺數量不足、專業設置盲目跟風、實踐學時缺乏實踐投入、職業能力培養口徑狹窄單一等問題。對此,高職院校應積極強化職業能力教育本位,豐富教師實戰經驗、鼓勵自創企業、建樹品牌專業、強化實踐教學環節、提升辦學層次,以促進"生源荒"的緩解。