近十年中國少數民族雙語教育研究的知識圖譜分析——基于CNKI數據庫(2009-2018)CSSCI期刊文獻分析

摘要：運用科學文獻計量軟件CiteSpaceV和數據統計軟件SPSS,以中國知網(CNKI)期刊數據庫CSSCI中2009-2018近十年間的197篇文獻為數據來源,探討少數民族雙語教育的研究熱點與前沿趨勢,并繪制網絡知識圖譜,分析發現我國目前少數民族雙語教育研究的熱點,包括以下幾方面:少數民族雙語教育政策研究、少數民族雙語教育現狀及問題研究、少數民族雙語教育教師隊伍研究和少數民族雙語教育與民族文化傳承關系的研究。從整體上看近十年我國少數民族雙語教育研究范圍廣,具有一定的深度與廣度,但仍存在一些不足與問題。