生育政策、子女數(shù)量與中國的性別教育平等

摘要：近年來,中國性別教育差距快速縮小并呈現(xiàn)出女性高等教育在校生比重超越男性的現(xiàn)象,文章從生育政策視角對這一現(xiàn)象進行了解釋,認為計劃生育政策通過改善女性教育獲得顯著促進了性別教育平等。隊列分析顯示,生育政策之后的出生隊列中女性相對教育水平明顯提高,性別教育差距明顯縮小。基于生育政策地區(qū)差異和出生隊列差異構(gòu)建的雙差分模型分析發(fā)現(xiàn),以農(nóng)村二孩政策地區(qū)為參照組,嚴格的獨生子女政策在提高女性相對受教育機會方面更為明顯。但相對于二孩政策,一孩半政策在促進性別教育平等方面不存在顯著差異,這可能由于在一孩半政策下獨女戶和雙女戶數(shù)量較少,家庭受性別偏好影響會將資源向男性傾斜,導(dǎo)致政策沒有通過控制家庭規(guī)模提高女性相對教育獲得機會。研究認為,隨著中國放松生育政策,農(nóng)村地區(qū)由一孩半政策過渡到二孩政策并不會對女性教育獲得產(chǎn)生明顯彬響,應(yīng)該關(guān)注生育政策調(diào)整對嚴格獨生子女政策地區(qū)女性教育獲得的影響。同時,隨著性別教育差距逐步縮小,可以利用勞動力市場政策降低市場性別歧視,進一步提高女性地位并促進性別平等。