高職院校教育學課程教學存在的問題與改革策略

摘要：教育學是高職院校師范類各專業學生的一門必修課程。就學生畢業后從事教師工作的專業成長和長遠發展而言,它的課程地位無疑是重要的。但目前高職院校教育學課程教學效果不如人意,很難達成課程教學目標。針對當前高職院校教育學課程教學中的教法、學法、教材、實踐、考核評價等現狀及其存在的問題,從優化教學內容、教學形式多樣化、加強實踐性教學和推進考試改革等方面提出教學改革建議。